【摘 要】
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小学语文是小学教育中的基础课程,其直接关系到小学生的全面发展和语文素养的提升。传统的小学语文课堂,以教师的课堂授课为主,学生的课堂参与为辅。这种境况下很难激发小学
【机 构】
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山东省菏泽市东明县陆圈镇东于州小学,
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小学语文是小学教育中的基础课程,其直接关系到小学生的全面发展和语文素养的提升。传统的小学语文课堂,以教师的课堂授课为主,学生的课堂参与为辅。这种境况下很难激发小学生学习语文的热情和兴趣。教师要改变传统的教学思维和模式,结合小学生的身心发展特点,以提高小学语文课堂效果。
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