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小学语文教学的重点一直是作文教学，也是教学时的难点。作文教学恐怕是语言类工作中的一个“老大难”问题，也就是说作文教学是‘老大难’中的‘老大难’”。基于此，本文注重分析当前小学语文作文教学中存在的部分困难问题，并提出了：提高目前小学语文作文教学效果的方法, 以及更好地适应当前小学语文作文教学的要求并为广大语文老师的作文教学提供借鉴。