职业学校图书管理中如何搞好读者服务

来源 :职业·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:opcs2009
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  读者服务是指图书馆根据读者对文献的需求,充分利用图书资源向读者提供文献和信息的活动,也被称为读者工作和图书馆服务。讀者服务是一种特殊服务,目的是向读者传播知识和信息,可以说是中专图书管理的中心工作。那么,如何搞好读者服务呢?针对所在学校专业设置较多、读者层次复杂的情况,笔者认为应从以下几点做起。
  一、以读者为中心,采用闭架、半闭架、开价三级典藏制分层次管理
  读者层次比较复杂,既有大学文化程度的教职工,也有中专文化程度的长期班学员,还有初中文化程度的短期班学员。新学员中既有车、钳、焊专业,也有维修电工、计算机等专业。读者层次复杂,需要的文献品种较多,封闭的图书馆已不能适应读者要求,为此应该以读者需求为中心,采用闭架、半闭架、开架三级典藏制分层次进行管理。对于借阅量较大的新书以及读者感兴趣的报刊应实行开架制,对于马列文献、专业书籍实行半闭架制,对于图书价格昂贵容易丢失的工具书实行闭架制。采用三级典藏制不仅能服务各类型读者,而且有利于文献长期保存,最终实现“给读者所有的书”的目的。但应注意根据读者的阅读取向定期进行别的工作,不断充实新书。只有这样,读者才能较快地获得所需的文献资料。
  二、充分利用现代技术和设备为读者做好服务
  计算机、复印机、光盘数据库、缩微技术和自动监测等先进设备与技术的应用,在很大程度上提高了图书馆的工作效率,能够更好地为读者服务。如计算机的应用能够方便读者查找文献资料,节约读者寻找信息的时间;复印机的应用能够节省读者的摘录时间,也能缓解品种不足的矛盾。特别是最近一年,我们充分利用现有设备开展送“货”上门服务。教职工所需的文献资料,只需送一张条子或打一个电话,我们即可按其所需查找文献资料复印后送到他们办公室,为读者节省了时间,深受读者好评。
  三、改变原来的管理模式,投入情感因素建立新型的管理者和读者关系
  过去图书馆凭借丰富的藏书,高大自居、坐等读者自己找上门,你来我借,你问我答,你需我供,给人冰冷冷的感觉。如今,要搞好读者服务,只有摒弃原来的管理模式,建立新型的管理者和读者关系。
  1.在读者心目中树立良好的形象
  为什么一样的管理岗位,一样的管理制度,有的管理员备受读者尊重,而有的管理员却有读者对他牢骚满腹,甚者发生了管理员和读者争吵的现象呢?因为管理者高尚的人格、良好的形象是搞好读者服务应具备的基本素质,在管理工作中被称之为“形象管理”。
  2.展现广博的知识,更有效地为读者做好服务
  图书管理员遇到读者提问时,不能讲“不知道”“不清楚”等,要做到明白的问题当时回答,有疑问的问题请其留下联系方式,搞清楚后尽快答复读者。要做到这些,就需要图书管理员不断学习,充实自己,既要精通所学的专业,具有知识的深度,又要尽可能多地了解相关知识,具有知识的广度。只有这样,才能更有效地为读者搞好服务。
  3.投入无私的情感和读者建立相互信任的关系
  情感因素是影响读者服务的一个重要因素,如果图书管理者冰冷冷地履行“你来我借”的服务形式,久而久之就会和读者产生“心理隔阂”,出现“门前冷落”的局面。所以管理者要投入火热的情感,热情地对待读者,耐心回答读者的提问,与读者建立相互信任的关系,使读者对自己有一种亲切感,在查阅文献资料时不仅学到了知识,也有一种温暖的感觉。
  总之,读者服务工作是连接图书馆与读者的纽带,服务工作的质量直接反映了图书馆管理工作的水平,影响着图书馆在读者心目中的地位和形象。所以,图书管理员要以读者为中心,不断更新自我,完善自我,更好搞好读者服务工作。
  (作者单位:周口市技工学校)
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