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摘 要：探索“一带一路”倡议下，中国经济“新常态”下的经济转型对人才需求的变化，将区域经济战略与高等教育战略相结合，找到拉动经济的潜在增长点，探索地方高校服务地方经济的人才培养模式，发挥高等教育对促进经济发展的强大引擎作用，是当前重要的课题。
关键词：“一带一路”；国际化；人才培养模式
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 收稿日期：2018-03-13
作者简介：张宏建（1970—），女，湖南宁乡人，副教授，研究方向：跨国公司与国际贸易。
一、“一带一路”倡议下国际化人才培养研究现状
1.国外的研究现状
“一带一路”倡议是属于区域经济合作经济范畴，John Friedmann（1966）提出核心—外围理论。其中，核心区作为具有较高创新变革能力的地域社会组织子系统具有决定性意义；Kiyoshi Kojima（1978）主张提高区域内国家的经济运行效率以提高各国产业层次。Venables（1996）提出发展跨区域贸易的产业集群的理论；Edwin Mansfield（1991）指出如果没有学术研究的配合，在电机、化学、医药、金属、石化几个产业中，将有10%的新产品、新工艺无法被挖掘出来，学术研究影响整个社会投资报酬率大约是28%；Cukor（1992）则对GTE公司30个产学研合作的案例进行系统的评估。国外的研究侧重点在区域产业布局和区域教育合作方面：产学研机制和绩效的研究，体系相对成熟。Becker和Peter（2000）研究发现，企业与高校间的研发合作对企业内部研发活动的强度和专利生产具有积极的影响；Motohashi和Yun（2002）发现每年的政府资助都对企业的科技外包活动具有显著的正向作用；Chesbrough（2003）提出了开放式创新的思想与理念，寻求外部资源与合作的开放式创新逐渐成为企业增强自身竞争优势的重要举措；Schmiedeberg（2008）以德国制造业为实证背景的研究发现，企业内部R
关键词：“一带一路”；国际化；人才培养模式
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 收稿日期：2018-03-13
作者简介：张宏建（1970—），女，湖南宁乡人，副教授，研究方向：跨国公司与国际贸易。
一、“一带一路”倡议下国际化人才培养研究现状
1.国外的研究现状
“一带一路”倡议是属于区域经济合作经济范畴，John Friedmann（1966）提出核心—外围理论。其中，核心区作为具有较高创新变革能力的地域社会组织子系统具有决定性意义；Kiyoshi Kojima（1978）主张提高区域内国家的经济运行效率以提高各国产业层次。Venables（1996）提出发展跨区域贸易的产业集群的理论；Edwin Mansfield（1991）指出如果没有学术研究的配合，在电机、化学、医药、金属、石化几个产业中，将有10%的新产品、新工艺无法被挖掘出来，学术研究影响整个社会投资报酬率大约是28%；Cukor（1992）则对GTE公司30个产学研合作的案例进行系统的评估。国外的研究侧重点在区域产业布局和区域教育合作方面：产学研机制和绩效的研究，体系相对成熟。Becker和Peter（2000）研究发现，企业与高校间的研发合作对企业内部研发活动的强度和专利生产具有积极的影响；Motohashi和Yun（2002）发现每年的政府资助都对企业的科技外包活动具有显著的正向作用；Chesbrough（2003）提出了开放式创新的思想与理念，寻求外部资源与合作的开放式创新逐渐成为企业增强自身竞争优势的重要举措；Schmiedeberg（2008）以德国制造业为实证背景的研究发现，企业内部R