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为了提升教学效果，让学生在学习过程中产生情感的联想与审美体验，从而对作品有更深刻的认知。把音乐教学过程艺术化，对实际的音乐教学过程有着积极的意义，它对激活意境情感体验有着重要的价值。
音乐教学中意境创设的方法研究
【摘 要】
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为了提升教学效果，让学生在学习过程中产生情感的联想与审美体验，从而对作品有更深刻的认知。把音乐教学过程艺术化，对实际的音乐教学过程有着积极的意义，它对激活意境情感体验有
【机 构】
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南昌大学教育学院,江西省妇联干部学校
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2008年11期
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