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本研究依据先导测试结果,对此前使用的自制思辨能力量具进行了认真修订,并在12所高校17个文科专业2770名学生中开展测试检验其信效度。研究结果表明,修订后的量具基本符合要求,总体难易度达到.61,区分度为.31,内部一致性为.70。效度证据有3条:(1)该量具能有效区分生源质量不同的12所高校;(2)该量具能基本区分3个年级学生不同的思辨水平;(3)思辨能力测试成绩与英语专业四级笔试成绩呈显著正相关。