【摘 要】
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<正>五十年代至今,城乡规划领域发生了很多变化。乡村规划教育不仅是高校内部对学生的教育,实际上从业人员都有一个教育和自我教育的过程。这方面有几个问题,需要在校学生和
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<正>五十年代至今,城乡规划领域发生了很多变化。乡村规划教育不仅是高校内部对学生的教育,实际上从业人员都有一个教育和自我教育的过程。这方面有几个问题,需要在校学生和专业人士特别关注和思考。首先最重要的是理念,一定要认识到乡村规划跟系统教育的城市规划在一些方面是有差异性的。我们要认识到现代的乡村是在城乡一体化推进过程中的,跟城市有差异化的,已经不再是没有城市的背景下的乡村。在某些地方,如浙江、江苏等城市化发展较
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