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探讨了引导学生利用身边废弃物来进行化学探究,从而培养他们的动手能力,探究能力和创新意识、节约意识和环保意识。
变废为宝巧探究——浅谈废物利用在初中化学探究实验中的应用和功能
【摘 要】
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探讨了引导学生利用身边废弃物来进行化学探究,从而培养他们的动手能力,探究能力和创新意识、节约意识和环保意识。
【机 构】
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江苏省张家港市晨阳学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年2期
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