多媒体在幼儿语言教学中的辅助作用

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgeblis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,语言是知识和经验的载体,它作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程。语言交流也是幼儿获得信息的重要途径,因此,加强对幼儿语言能力的培养是幼儿教育的一项重要 Early childhood is the golden age of a person’s language ability development. Language is the carrier of knowledge and experience. As a kind of thinking tool and communication tool, it is always accompanied by children’s life, games and cognition. Language exchange is also an important way for young children to obtain information. Therefore, strengthening the cultivation of young children’s language ability is an important aspect of early childhood education
其他文献
素材的积累和运用十分重要,教师要重视素材积累.在传统的教学中,教师比较重视写作技巧的传授,忽略了对写作素材的积累.只有积累了丰富的素材,学生写作时才能言之有物,不断提
期刊
少教多学,回到教育的原点需要置学生于课堂的中央,关照学生的真实成长。 To teach less and learn more, to return to the original point of education requires students
一部好电影,就是一部优秀的文学作品,具有很高的育人价值.结合语文教学,开发班级电影课程,既可以培养学生良好的品格,又能激发他们学习语文的兴趣,同时对写作能力的提升也大
期刊
部编新教材五年级上册作文单元安排了四篇文章,分别是《太阳》《松树》《鲸》《风向袋的制作》,太阳、鲸、松树、风向袋都是事物.这个单元的写作训练就是要求学生介绍一种事
期刊
读写能力反映了学生的语文素养,培养读写能力也是小学作文教学的基本任务.古人云“书读百遍,其义自现”“读书破万卷,下笔如有神”,可有些学生读的书不少,写作文时还是犯愁,
期刊
提高写作能力,只靠课堂上有限的时间是做不到的,学生平时也要注意积累.这里所说的积累主要是写作素材方面的积累.怎么积累呢?平时可以留心生活,及时记录印象深刻的事件或产生
期刊
近年,“快乐教育”理念被越来越多的家长和教师接受,它倡导让学生在轻松的氛围中学习,引导学生主动写作,激发他们的求知欲.本文从教学实际出发,谈谈“快乐教育”理念在小学作
期刊
写作能力的提高不是一蹴而就的,需要循序渐进.提升写作能力的方法也是多种多样的,其中,最常用也是最直接有效的就是阅读.俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这个道理.
期刊
语文是充满感情与温度的学科,通过学习语文,学生能学会运用文字抒发感想、表达情感,了解如何沟通,并树立正确的人生观与价值观.语文是学生了解世界的窗口,学生在阅读与写作中
期刊
随着教育形式的多样化,个性化教学和学习逐渐成为教学的主流.分析当前的个性化教学的实施情况,发现其不仅可以提升学生对知识的理解能力,也能锻炼学生的个性化思维,彰显学生
期刊