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小学是学生学习起步萌芽的阶段，数学又是我国义务教育中的重要课程，因此，教师应该不断激发学生潜能，提高学生的数学学习、应用等多方面能力，以学生发展为中心，优化数学教学各个方面。本文对小学课堂教学设计进行了研究探索，以提高数学课堂教学质量，引导学生自主思考，培养学生数学思维，促进学生个性化成长。
论小学数学课堂教学设计
【摘 要】
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小学是学生学习起步萌芽的阶段，数学又是我国义务教育中的重要课程，因此，教师应该不断激发学生潜能，提高学生的数学学习、应用等多方面能力，以学生发展为中心，优化数学教学各个方面
【机 构】
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-湖南省衡阳市常宁市嵩塘完小
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年17期
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