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针对中学生受情绪波动而影响学习的现象，本文试以个案为例子，探讨矫正学生不良情绪的方法，帮助学生走出情绪困境。使学生逐步学会调节和控制自己的情绪，以增强学生耐挫力，适应复杂的生活和迎接社会挑战。
关爱学生，要学会关注学生情绪
【摘 要】
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针对中学生受情绪波动而影响学习的现象，本文试以个案为例子，探讨矫正学生不良情绪的方法，帮助学生走出情绪困境。使学生逐步学会调节和控制自己的情绪，以增强学生耐挫力，适应复杂
【机 构】
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广东省湛江市第七中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年04X期
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