浅论初中数学教学过程中的激励性教育

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taizijian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前全面开展素质教育的新形势下,正确运用激励方法,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生数学学习效率,对于做好初中数学教学工作是很有益的.
其他文献
春走了,夏悄无声息地过来,我期盼已久的雨来了.rn原本湛蓝湛蓝的天空仿佛被黑色的墨水刷过一样,眨眼间已被漫天的乌云占领,大风呼啸着,卷起地上的枯枝烂叶在空中飞舞……rn一
期刊
摘要:在迅猛发展的电子商务背景下,国际贸易的教学问题日益突出。国际贸易人才的培养影响着国际贸易的优化发展。本文从师资力量匮乏、人才战略单一、教学内容僵硬等原因分析,并提出可行性意见。  关键词:电子商务;国际贸易;教学方式  任何教学模式,教学方法都应伴随着信息技术变革,经济的发展,时代的进步不断地进行改革,创新。如果一味地照搬照抄,不仅无法适应时代发展,还会丧失其原有的属性。因此,电子商务的快速
随着现代教育技术的迅速发展,传统的教学手段已不再适应社会对教育的需求.从而,进行教学改革、更新观念、实施现代化的教学模式已成为当务之急.本文对教学媒体的配置和使用提
美,无处不在,它陶冶人们的情操,丰富人们的生活,怡悦人们的性情,启发人们的思想.使人们的视野更开阔,品格更高尚,灵魂更纯洁,精神更振奋.正应为如此,不论是美的欣赏还是美的
本文关注的是罗莎·卢森堡的民族思想,立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,从政治哲学这一维度研究和考察,阐述罗莎·卢森堡关于民族思想的理论.
一、教学背景及学情分析rn随着时代的发展,信息技术已经渗透到数学教学中,本校为高中班级每个教室配备了一套完整的“班班通”教学设备,为了鼓励教师积极使用多媒体教学、充
生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是以生命为本的教育,是一种优质教育.而生本课堂是实现生本教育的主阵地,因此构建“数学生本课堂”的快乐舞台是新深标的展现,是时
作为四大文明古国之一的印度,曾拥有着无比灿烂的文化,这些文化对东南亚地区的影响可谓是极其深远,其中尤其是以印度字母为甚。现在大部分东南亚国家的语言文字和文化均是印度文
在高中数学教学过程中,教师起着引导甚至是主导作用,重视改革教学方法,加强了科学性的教育,充分地创造教学气氛,调动起学生的积极性,并且配有学生的思考能力、表现能力,创新
“教学广角”是人教版教材中的新增内容,教学中如何把握“数学广角”的三维目标,采用合适的教学方法,对教师来说是一种新的尝试同时也是一种挑战,也成为了许多教师的困惑.文