基于场景生态的人工智能社会影响整合分析框架

来源 :科学学与科学技术管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:game00vergoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人工智能的社会影响与治理已经成为全球一项重要的研究议题。在学术界、政治领导人和行政部门的通力协作下,我国率先启动了旨在对人工智能社会影响进行科学循证分析的人工智能社会实验工作。针对当前研究者与实践者在人工智能社会实验场景选择和数据采集上的争议与困惑,从人工智能现实应用场景的讨论与界定入手,在对2905篇中英文文献涉及的应用场景与影响进行梳理的基础上,选取微观层面技术与人的互动,中观层面行业与组织变革,宏观层面制度变迁与政策回应三个维度,构建现实场景生态下的人工智能社会影响整合分析框架,从科学测量的角
其他文献
本文根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》提出的新要求,结合2020年国家文化馆评估定级对人才队伍建设的新标准,通过对长沙市群众艺术馆人才队伍建设的现状、问题进行分析
1月28日晚上,我玩着妈妈的手机,见微信公众号里有新消息,就点了进去——rn“创星小作家《家庭战争》获奖名单公布啦!”rn哟,这不是我被妈妈押着,“斗胆”参加过的征文比赛吗?
期刊
最近,学校要举办诗歌朗诵比赛.比赛的前一天,老师说需要一把油纸伞做道具.我记得自己有一把粉红色的油纸伞,就爽快地说我来准备这件道具.rn放学一回家,我立刻开始找伞,可平时
期刊
摘 要:兴趣教学法是一种尊重学生学习特点的创新教学手段,有利于激发学生学习的主观能动性,让学生更加积极主动地投入到学习之中,从而显著提升学习效果。文章针对兴趣教学法在初中美术教学中的应用展开深入探讨。  关键词:兴趣教学法;初中美术;美术教学  一、 引言  美术作为一门传统的艺术课程,对于学生审美能力、创新能力的培养都具有重大意义,与此同时,美术课程的开放性、活跃性还有利于调节学生沉重的学习压力
非物质文化遗产的传承与应用不断得到社会的重视,人民群众对于区域文化的兴趣也越来越浓重,在这样的背景下,群众文化的发展得到了巨大的机遇和挑战。如何发展好群众文化,充分发挥
“十四五”规划和2035远景目标纲要草案提出,推进社会主义文化强国建设,更好满足人民群众精神文化需求,也是今年政府工作报告给出的庄严承诺。当代中国城市生活,不乏文化供给,但人
大家都说,燕子的尾巴像一把神奇的剪刀,剪裁出了一幅幅春景;在小伙伴眼中,我也像一只辛勤的小燕子,因为我喜欢用剪刀和针线剪裁布艺、装点生活.rn从三年级起,我就对手工产生
期刊
摘 要:从古至今,音乐带给人的不只是听觉上的感受,同时也给人们带来了美的体验。人们能够通过音乐对情感进行抒发,同时也会提高自身的审美能力。对小学生来说,从小开展音乐课程十分有必要,它不仅可以帮助学生提升自身的审美水平,同时还可以促进学生各个方面的素质得到发展。音乐带给人的影响是不容忽视的,因此,文章着重分析在小学音乐教学过程当中,如何利用音乐提升小学生的审美水平,帮助小学生进一步提升个人综合素质和
加强农村公共服务体系建设对更好满足农村群众精神文化需求具有重要意义,是一项重要的民心工程。文章对当前我国乡村公共文化服务的需求特点进行了阐述,对需求导向下农村公共文
公益基金作为民间非盈利性组织,具有促进文化教育等公益事业发展的功能作用。公共文化服务作为公益文化事业的重要组成内容之一,近年来越来越受到公益基金的关注和支持。如何更