【摘 要】
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在小学语文教学中,从低年级到高年级,教材中篇幅比较长的课文逐步增多。为了更好地完成教学任务,采用“长文短教”的方法有着十分必要的现实意义。
In primary school Chine
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在小学语文教学中,从低年级到高年级,教材中篇幅比较长的课文逐步增多。为了更好地完成教学任务,采用“长文短教”的方法有着十分必要的现实意义。
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