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在语文教学中要发挥学生主体和教师主导作用,充分调动学生的学习兴趣、好奇心、求知欲等内在因素,通过设疑、民主的课堂气氛、竞争来挖掘学生的非智力因素,以促进语文教学质量的提高。
挖掘非智力因素 ?提高语文教学质量
【摘 要】
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在语文教学中要发挥学生主体和教师主导作用,充分调动学生的学习兴趣、好奇心、求知欲等内在因素,通过设疑、民主的课堂气氛、竞争来挖掘学生的非智力因素,以促进语文教学质
【机 构】
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河北省承德市双桥区教育局
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年9期
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