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随着我国高等教育的日益普及,高校学生的就业压力越来越大。本文在重温杜威职业教育思想的基础上,反思职业教育中创业教育发展的不足,提出创业教育应回归其起点和本质——注重教育的生活性、社会性,注重个人经验的培养。
论高职学生创业意识的培养
【摘 要】
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随着我国高等教育的日益普及,高校学生的就业压力越来越大。本文在重温杜威职业教育思想的基础上,反思职业教育中创业教育发展的不足,提出创业教育应回归其起点和本质——注
【机 构】
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宿迁经贸高等职业技术学校,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2011年08期
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