【摘 要】
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对话之于教育其实是一个古老的课题。它一直是东西方哲学和教育理论关注的中心问题。从教育的源头看,东西方教育的鼻祖孔子和苏格拉底都是通过对话进行教育的。到20世纪二三
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对话之于教育其实是一个古老的课题。它一直是东西方哲学和教育理论关注的中心问题。从教育的源头看,东西方教育的鼻祖孔子和苏格拉底都是通过对话进行教育的。到20世纪二三十年代,著名的对话哲学家和对话教育家马丁·布贝尔更是通过他的代表作《我与你》开创性地构建了对话哲学思想,为当今的对话教学提供了有力的理论支持,给了许多教育工作者以相当大的启发。
Dialogue on education is actually an ancient topic. It has always been a central concern of Eastern and Western philosophies and educational theories. From the source of education, Confucius, the father and son of East-West education, and Socrates both educated through dialogue. By the 1920s and 1930s, the famous dialogue philosopher and dialogue educator Martin Buber, through his masterpiece “Me and You”, pioneered the idea of dialogue and philosophy, which provided a powerful force for today’s dialogue teaching Theoretical support has given considerable enlightenment to many educators.
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