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针对目前初中语文教学策略存在的系列问题进行了剖析,提出了创建活跃的课堂氛围、充分应用信息化手段、实施分层教学等措施,最后提出了“学习金字塔”模型,提倡教师充分应用主动学习的三种方式,有效提高课堂学习效果.
初中语文教学策略存在的主要问题及对策研究
【摘 要】
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针对目前初中语文教学策略存在的系列问题进行了剖析,提出了创建活跃的课堂氛围、充分应用信息化手段、实施分层教学等措施,最后提出了“学习金字塔”模型,提倡教师充分应用
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区小留镇中心初级中学,山东 菏泽
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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