【摘 要】
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在我国的小学语文课堂上,教师往往注重培养的是学生的听、说、读、写能力.但学生的动手能力在语文教学中也是至关重要的,动手能力的培养是小学生知识、能力和情感提升的有效
【机 构】
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吉林省长春市双阳区太平镇一面山小学 吉林长春 130000
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在我国的小学语文课堂上,教师往往注重培养的是学生的听、说、读、写能力.但学生的动手能力在语文教学中也是至关重要的,动手能力的培养是小学生知识、能力和情感提升的有效途径.本文结合教育实践,对在语文教学中如何引导学生,培养小学生的动手能力进行了简要分析.
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