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素质教育与终身体育理念引导着高校体育教学的思维与变革.“元学习理论”是适应当今教育模式发展的一种新的理论观念,并指引着高校体育教学观念向终身体育理念的过渡.元学习理论强调的是对学生学习动机、学习方式、学习结果的调节与监控上,即变“学会”为“会学”.高校体操课教师不仅要教会学生基本的体操理论与技能,更重要的是要教会学生怎样去学习,充分挖掘学生对学习潜力、充分调动学生对学习的兴趣与积极性.