【摘 要】
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针对企业存在着会计信息失真的现象,必须完善会计监督管理机制,实行会计委派制,加强会计人员职业道德建设,确保会计信息的真实性与有效性。
The phenomenon of accounting i
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针对企业存在着会计信息失真的现象,必须完善会计监督管理机制,实行会计委派制,加强会计人员职业道德建设,确保会计信息的真实性与有效性。
The phenomenon of accounting information distortion exists for enterprises, we must perfect the accounting supervision and management mechanism, the implementation of the accounting appointment system, to strengthen accounting professional ethics, to ensure the authenticity and effectiveness of accounting information.
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）06-000-01 摘要本研究对体育教学中运用体育学习增强学生的认知能力，增强规范意识，增强合作、竞争意识和能力，改善人际关系，增强对挫折的承受能力，从而提高学生的社会适应能力，为解决青少年社会化进程中存在的问题及促进中小学生“身体—心理—社会”的三维健康观的发展提供理论依据。 关键词体育教学中小学生社会适应能力
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）06-000-01 摘要体育方面的文化建设需要理论与实际能够相结合的人才。如何搭建大学生体育实践能力与理论联系的平台，真正使体育成为人们受益终身的活动，缓解目前大学生在实际工作中的各种压力，对大学生体育实践能力培养与社会实践得到有效地衔接，使之达到终身体育为目的的教学实践研究。 关键词大学体育理论实践结合 社会主
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）06-000-01 摘要无论未来社会的生活方式将发生怎样的变化，体育运动仍将会蓬勃发展，并根据社会的需要而发生与之相适应的变化。在现代社会生活中，总体上人们的生活方式发生了深刻的变化。满足人类对身体活动基本需要的体育运动却成了人们迫切追求的项目，也是当代青少年喜欢的项目之一，而高校的体育教学在这方面将起到很大的作用。
23&Me公司表示,它们会尽快在未来几个月内提供这一全新服务.公司首席法规官凯斯?希布斯说:“这对我们公司和FDA来说都是具有分水岭意义的.”从2006年开始,陆续有消费者向该公
中图分类号：G834 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）06-000-01 摘要该文采用文献综述法、问卷调查法、录像分析法及数理统计法进行研究。结果显示，在符合艺术体操评分规则的要求下，根据运动员特点、音乐的风格、动作编排的主题选择适合的服装款式，突出民族风情及运动员自身的风格特点。通过对竞技艺术体操比赛服装的色彩、服装面料、款式设计及价格等四个方面的研究，来阐述艺术体操
中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）06-000-01 摘要体育活动是幼儿与活动材料，空间、时间相互作用，促进动作、思维、意志等方面发展的活动，也是培养、发展幼儿创造力的一项活动，对幼儿将来的成长大有好处。因此，教师必须抓住这一时机，采取科学有效的方法，引导幼儿将活动复杂化、多样化，引导幼儿改编、创编活动，达到培养幼儿创新能力的目的。 关键词体育活动
摘要：馬克思主义是科学的世界观和方法论。马克思主义理论思维贯穿医学教育的整个过程。马克思主义理论思维有助于提高对医学问题的理解和认识，有助于科学人文素质的培养，有助于医学科研创新。马克思主义理论思维和医学教育有机结合是医学发展的必由之路。 关键词：马克思主义；理论思维；医学教育 理论思维指以科学的原理、概念为基础来解决问题的思维活动。我国当代著名的认识论专家冯契先生认为，理论思维就是“用概念来
摘要：存在主义教育思想是当代西方教育思潮的一个重要流派。它强调教师和学生各自的自由、选择及责任，呼吁教育重视人的价值的自我实现，倡导“我与你”对话式的师生关系。这种师生观对目前我国构建和谐师生关系具有重要启示。本文浅谈了存在主义师生观的基本内涵及其对构建和谐师生关系的启示。 关键词：存在主义；教师；学生；师生关系 教育活动是培养人的社会实践过程，它从本质上而言是一种师生之间的特殊交往实践过程。
课堂教学改革要解决的核心问题是要改变教学方式,即改变“一老师,一粉笔,一教案”的传统模式,通过信息化教学手段,提高学生的学习积极性,让学生成为课堂的主人。因此,信息化
摘要：教师是民办高校稳定持续发展的可靠保障。目前我国民办高校在教师管理方面存在管理方法简单、管理制度不健全、工作业绩考核不科学、流动性大、聘用制度不完善、管理偏重行政岗位等突出问题。加强民办高校教师管理工作，须转变观念，完善教师管理制度、考核制度、晋升制度、招聘制度，确定合理专兼职教师比例及增加教师收入、改善教师待遇，确立“以教师为中心”的管理理念。 关键词：民办高校；教师管理；制度；考核；福利