【摘 要】
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高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,担负着培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的职责和任务。当前高校思想政治理论课实效性较差的原因之一是教师的思维方
【机 构】
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长江师范学院讲师,长江师范学院副教授
【基金项目】
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长江师范学院2013年教改课题“手机等新媒体在思想政治理论课教学中的运用——以《毛中特》概论为例”（编号JG2013032）的研究成果
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高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,担负着培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的职责和任务。当前高校思想政治理论课实效性较差的原因之一是教师的思维方式和授课方式存在问题。波普尔的证伪理论认为,人类正是在不断的试错过程中向真理无限接近,科学发展的模式不是从经验中归纳出带普遍性的理论,而应该是从＂猜想＂到＂反驳＂。波普尔的证伪理论对当前高校思想政治理论课程教学改革具有积极意义,为思想政治理论课教学改革提供了方法论指导。
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