论文部分内容阅读
在以往的教学中,学生经常按照教师的指令做事,却往往不知道为什么要这样做,很少思考自己学习时所采用的策略,或评价自己的操作能力。但是有很多迹象表明,在学生群体中也存在着在解决问题时坚持己见的人,思考问题灵活且有洞察力的人,能自觉应用自己智能的人。这些人实际上就是具有良
提高元认知水平的教学策略
【摘 要】
：
在以往的教学中,学生经常按照教师的指令做事,却往往不知道为什么要这样做,很少思考自己学习时所采用的策略,或评价自己的操作能力。但是有很多迹象表明,在学生群体中也存在
【机 构】
：
浦东新区明珠小学
【出 处】
：
外国中小学教育
【发表日期】
：
1997年4期
其他文献
一、学校教育制度实行地方分权的联邦德国,各州实施不同的教育制度。如果,学生的家搬到另外一个州。那么,可能出现这样的情况:本来这位学生在那个州已完成了九年的义务教育阶
学生学习效果的好坏取决于学生的学习兴趣,而学习兴趣的强烈与否又取决于学生的学习动机。因此,教师在教学中最大的任务之一就是诱发学生的学习动机,给予其内在的驱策和激励
一.校长评价的重要性 随着教育改革的深入,校长负责制的实行,使校长在学校中的轴心地位得到加强,校长是学校的法人代表,对学校全面负责。校长的工作水平和工作表现与整个学校
在西方世界中,澳大利亚的私立中小学教育虽然比不上荷兰、比利时等国的发达,但私立中小学学生数的比例还是比较高的,近些年来,一直徘徊在30％左右,远远高出了英国(6％)和美国(12％)
德国近年来文盲人数不断增加,柏林有5％的人不会读写。 据德国教育与科学工作者工会的教育问题专家奥托·赫尔茨估计,德国有三四百万既不会读也不会写的文盲,每年还平均有7
凡是某一问题在社会上出现,人们总是期望教育部门在寻求解决问题的方法上发挥主要作用。教育必须为生活做准备,因此,如果我们不想让新的一代面临这样一种冲突,即他们期望从世
1991年秋,英国CAMPUS 2000电视教育系统搞了一个EUROSCHOOL设计。他们让参加设计的世界一些国家的学生回答10个问题,其中有一个问题为;“是什么使教师成为一名好教师?”这一
英国是世界上最早建立现代中学教育会考制度的国家之一,一百多年来英国的会考制度一直受到各国教育行政部门、科研机构和学校教师的重视。英国普通中等教育会考制度在历史的
本世纪以来,德国能两次从战争的废墟上重新崛起,在很大程度上有赖于其成功的教育制度。德国的教育机构等级分明,环环相扣,其中又以其分轨的中等教育制度,即:以培养普通技术工