【摘 要】
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在新课程标准中对学生能力培养提出了更高要求,尤其是在小学数学教学阶段,开发学生思维,提高学生学习及解决问题的能力也就显得至关重要.因此,在小学数学实际教学阶段,教师应
【机 构】
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江西省赣州市于都县银坑镇上排小学 342329
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在新课程标准中对学生能力培养提出了更高要求,尤其是在小学数学教学阶段,开发学生思维,提高学生学习及解决问题的能力也就显得至关重要.因此,在小学数学实际教学阶段,教师应当结合学生的个性化学习需求,合理规划教学目标及内容,针对问题提出与之对应的解决方式,便于学生加深对知识的理解.本文就以小学数学为切入点,对教学过程中解决问题的策略进行了细化阐述及分析,以期为教学质量的提升提供参考.
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