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高中化学的教学随着教育的发展也有了更高的要求，教师应当更多的和学生产生互动，用适当的激励措施，促进鼓励学生化学技能、知识的提高。针对不同学生的特点，权衡利弊、综合全局，秉承因材施教，发展学生个性化，知识结构多元化的教育观念，努力提高教学效果。学生积极主动的参与进课堂教学，既能完成预期化学教育目标，创新思维，又可能出现意想不到的效果。本文分析了对现代教育系统的各项要求，探讨了教育领域领先的方式、方法，并对化学学科教学中存在的问题进行了总结。