论文部分内容阅读
大学生处于心理发展的重要时期，心理状况呈现不同的特点。二级学院作为学生管理工作的直接统筹部门，在工作中不断完善学生心理档案、做好跟踪随访，对于精准掌握心理问题、预防危机事件发生以及维护校园的安定团结发挥着重要的作用。本文结合工作实际，从二级学院层面对心理健康建档工作进行了思考和总结，促进实践工作的改进，完善心理健康工作。