【摘 要】
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作为一门来自于生活的学科,高中物理侧重于理论与实践的结合,利用各种类型的物理实验来加深对理论知识的理解.本文以高中生的视角对物理电磁学相关演示实验为研究对象,提出相
【机 构】
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郑州外国语新枫杨学校,郑州,450002
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作为一门来自于生活的学科,高中物理侧重于理论与实践的结合,利用各种类型的物理实验来加深对理论知识的理解.本文以高中生的视角对物理电磁学相关演示实验为研究对象,提出相对应的改进意见,使物理电磁学演示实验的效果更佳明显,帮助高中生更好地理解相关电磁学部分的知识.
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