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写字教学在基础教育阶段是一项非常重要的内容,小学低年级学生正处于的培养写字习惯、掌握写字技巧的重要时期,这时教师应该采取有效措施,让学生自主参与到写字学习中,最终提高写字能力.本文通过分析小学低年级写字教学中存在的问题,对其解决策略进行了深入探究,旨在增强学生的写字水平.
探究小学低年级写字教学存在的问题及其对策
【摘 要】
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写字教学在基础教育阶段是一项非常重要的内容,小学低年级学生正处于的培养写字习惯、掌握写字技巧的重要时期,这时教师应该采取有效措施,让学生自主参与到写字学习中,最终提
【机 构】
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辽宁省营口市大石桥市向阳小学 辽宁营口 115000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年7期
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