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在新课改的推行下,教育改革更为的深入进行,与此同时教育事业也面临着全新的挑战。高中数学作为高中学习阶段中最为重要的一门学科,其在学生的高考成绩中占据了一定的比例。学好数学已然成为了学生进入一所好的大学的关键所在。以问题为导向开展高中数学教学,能够培养学生举一反三的能力,促进学生数学能力的提高。本文中,笔者就高中数学教学中问题导学法的应用作出了探讨。