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“愤悱”二字源自《论语》：不愤不启，不悱不发。大意是：未经学生反复思考想说却说不出来的时候，不去开导他；不是经过学生苦思冥想而又想不通的时候，不去启发他。
愤悱情境的创设与教学谈略
【摘 要】
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“愤悱”二字源自《论语》：不愤不启，不悱不发。大意是：未经学生反复思考想说却说不出来的时候，不去开导他；不是经过学生苦思冥想而又想不通的时候，不去启发他。
【机 构】
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江苏省泰州市孔桥初级中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2018年10期
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