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代表千禧年后出生的人群近年来迎来了他们的大学生活。为了了解高职院校千禧年后大学生的性格与特征,以A院校千禧年后的大学生为调研对象进行调查,旨在从学习适应性、人际适应性、角色适应性、校园环境适应性、职业选择适应性等了解高职院校千禧年后大学生在大学时代的性格与特征。通过调查研究以及调研数据分析,为教育部门及教学工作者针对该群体制定职业教育教学的改革决策提供资料依据。