【摘 要】
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每年高三的学习开始一段时间后,会有相当一部分学生感到苦恼与迷茫。此时学习任务紧张,大家都想通过努力把成绩提升到一个新的高度。但是,不少人尽管下了很大功夫,但成绩似乎
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每年高三的学习开始一段时间后,会有相当一部分学生感到苦恼与迷茫。此时学习任务紧张,大家都想通过努力把成绩提升到一个新的高度。但是,不少人尽管下了很大功夫,但成绩似乎没有什么进展,这种情况就是学习的高原期。如何突破高原期,让学习进入一个新的高度,使学业呈现出一个崭新的局面?下面笔者就这些问题做了一些探索,希望能对高三没有走出学习高原期的同学提供一些指导与帮助。
After a year of senior year of study begins a period of time, a considerable number of students feel distressed and confused. At this point learning task is tight, we all want to work hard to enhance the performance to a new level. However, despite the great efforts of many people, no progress seems to be on the record. This is the plateau of learning. How to break through the plateau period and let the study enter a new height so that the study shows a brand new situation? The author has made some explorations on these problems in the hope of providing guidance and help to the senior students who did not step out of the plateau.
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