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该文旨在通过对省高校大学生工业设计大赛办赛、参赛等相关情况的分析,结合学科建设、人才培养路径等方面,分析以地方性工科院校为主体承办省级学科竞赛,“以赛联动、促教促学”,更好地促进工业设计专业的人才培养,提出构建地方性工科院校工业设计专业“以赛联动”的人才培养路径的建议。
浅析“以赛联动”提升地方院校设计人才培养能力的有效路径——以东莞理工学院为例
【摘 要】
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该文旨在通过对省高校大学生工业设计大赛办赛、参赛等相关情况的分析,结合学科建设、人才培养路径等方面,分析以地方性工科院校为主体承办省级学科竞赛,“以赛联动、促教促
【机 构】
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东莞理工学院机械工程学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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东莞理工学院高等教育教学研究和改革项目“地方性工科院校工业设计专业‘以赛促教’人才培养路径研究——以东莞理工学院承办广东省高校大学生工业设计大赛为例”(项目编号:201902030)阶段成果。
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