【摘 要】
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目的 通过对103名不同学历层次的护生临床实习治疗综合素质评估和考核成绩的对比研究，探讨培养适应2l世纪需要的高素质护理人才。方法 对在院完成临床毕业实习的三年制大专生
【机 构】
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上海中医药大学附属曙光医院护理部,上海中医药大学护理学院临床护理教研室
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目的 通过对103名不同学历层次的护生临床实习治疗综合素质评估和考核成绩的对比研究，探讨培养适应2l世纪需要的高素质护理人才。方法 对在院完成临床毕业实习的三年制大专生和四年制中专护生，在实习出科前一周分别进行六大项目的个人业务考核评估和总体综合素质评估的方式，分析她们之间的差距。结果 大专学历的护生在实习中，对护理工作责任心、健康教育、分析解决问题、沟通交流能力和专科护理理论、技能，整体护理水平考核成绩均明显高于中专护生，差异有显著性(P<0．05)。结论 强化护生心理素质教育，培养护生思维创新能
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