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大学新生正处在由不成熟趋向成熟的发展阶段,缺乏生活的磨练,性格比较脆弱,尚未形成正确健康的价值观.因此,必须做好新生的入学教育,高校的隐性课程内容对人的影响深刻久远,因此,加强研究和开发,充分发挥隐性课程的作用对优化创新人才培养方案,实现培养全面发展的人才的教育目标服务意义重大.
对大学新生开发隐形课程的思考
【摘 要】
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大学新生正处在由不成熟趋向成熟的发展阶段,缺乏生活的磨练,性格比较脆弱,尚未形成正确健康的价值观.因此,必须做好新生的入学教育,高校的隐性课程内容对人的影响深刻久远,
【机 构】
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金陵科技学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年30期
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