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情感素养是人的一切素养的血肉，没有了情感，就没有什么素质可言，语文教师更足学生情感的引导者。从心理学角度看，情感“足以需要为中介的人对客观事物和对象所持的态度和体验。”我们语文教学的一个重要任务就应该是改善和发展学生对语文知识和语文能力的需要，从而培养学生对客观事物和对蒙持正确的态度和体验，既培养学生具有高尚的道德感、美感和理智感。这种需要说白了就是对语文知识的兴趣。伟大科学家爱冈斯坦说：“真正有价值的东两并非从野心和从责任感产生，而足从对客观事物的爱与热诚中产生。”哥白尼对天文学的不懈追求，自己说是源于