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近年来,在线学习作为一种学习系统非常流行.但是目前的在线学习系统不能有效地指导学生,因为他们没有在教学的语境中考虑情感状态.情感计算理论的出现可以解决这个问题,并逐渐涉及至普通教学领域中,它可以使计算机的智能不再是纯粹的认知智能.本文通过阐述了情感计算的理论基础以及目前国内外在在线学习方面的情感计算的研究现状,帮助了解在在线学习领域的的情感计算的情况,从而可以为今后的研究提供理论性基础.