【摘 要】
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<正> "倒数"这一概念,是"分数乘法"的最后一节内容。它虽然和"分数乘法"没有什么重大联系,却为后面的"分数除法"转换成"分数乘法"的教学,起到了铺路搭桥的关键性作用;同时,也
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<正> "倒数"这一概念,是"分数乘法"的最后一节内容。它虽然和"分数乘法"没有什么重大联系,却为后面的"分数除法"转换成"分数乘法"的教学,起到了铺路搭桥的关键性作用;同时,也是为初中一年级的"有理数除法"统一成"有理数乘法"教学,打下了重要的伏笔。从这个意义上讲,学好"倒数"是学习"小学分数除法"与"初中有理数除法"的必要准备。教学要求1.使学生抓住"分数"这一重要线索,理解"倒数"概念及求某数倒数的方法。2.通过倒数概念的教学,培养学生观察问题,分析问题的能力,晓知学有所用。教学建议1.巧设习题,感知规律,引入概念
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