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高中物理是高中教育中比较重要也比较难学的一门学科。在素质教育改革之后,如何提升高中物理教育的效率是物理教师需要思考的重点教育问题。探究式教学模式的使用为高中物理教学提供了新思路,这种教学模式强调的是以人为本的教育理念,让学生由被动学习转变为主动学习,更重视对学生综合能力的培养。针对探究式教学模式在高中物理教育中的运用进行分析研究。