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【摘 要】
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有效的任务活动是实现课堂教学目标的重要载体。小学英语课堂教学中很多老师对教学任务的设计存在着种种偏差,让课堂教学效果差强人意。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈
【机 构】
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海门市平山小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年12X期
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【摘 要】如何在物理课堂上实现有效的教学是当前新课程理念下诞生的一种新的教学目标。本文就以实例列举的方式简单阐述了几点构建有效物理课堂的策略。 【关键词】物理课堂；有效教学；学习兴趣 物理是八年级才开设的一门新课程，然而，对于这门新课程，很多学生在没有开始学的时候，就已经在心里将它定义为“很难学”的一门课程。虽然我们无法否认物理难学的事实，但一味地用难学来设置心理障碍，产生“畏难”心理，会给物
【摘 要】排列组合内容独特，而且题目较为灵活，解题的思路也多种多样，学生在解答排列组合问题的过程中常常会出现重复计算和漏算的错误，这类问题又无法对其计算结果进行检验，所以它是高中数学学习的一个重难点。接下来本文主要对排列组合的解题方法进行归纳分析。 【关键词】高中数学；排列组合；解题方法 一、概述 排列组合与我们的生活息息相关，而且灵活多变，同学们通常都很难把握。但只要对排列组合的解题方法进
目前，我国已进入供给侧改革阶段，新型职业农民培训同样也需要“供给侧改革”。文辛收集了2017年江苏省新型职业农民培训信息，从培训区域、地点、天数、对象、人数、教师、形式、
面对生源层次多样化、素质能力差异大、师资力量匮乏等问题，高职院校要实现创新创业教育的目的，就要因材施教创新教学模式。“互联网＋”创新创业教学模式，运用互联网思维，依托网络
【摘 要】随着我国不断加深对教育事业的重视，不仅对教师提出了更高的要求，对学生也提出了新的要求。要求教师运用新的教学方式，丰富课堂内容，同时培养学生的探究能力。在初中物理实验教学过程中培养学生的探究能力，加深学生对于物理知识的掌握程度。本文试图浅析初中物理实验教学过程中培养学生探究能力的现状，并提出几点培养建议。 【关键词】初中物理；实验教学；探究能力；策略 初中物理实验教学有助于学生理解抽象
【摘 要】“向量法”是高中数学中解决立体几何的一种常用的方法，它可以解决其中许多复杂的题目。因为立体几何和解析几何不同，光有理解能力是不够的，它要求学生具有良好的空间想象和逻辑推理能力，因此对我们很多同学来说，立体几何是比较复杂的。“向量法”的引入为学生解决立体几何中的题目提供了一种新的方法，利用“向量法”中数形结合的思维模式可以将空间或平面的线线、线面、面面的抽象位置关系转化成计算问题，从而解决
微课的出现为教学理念的变革提供了新的契机,如何在小学英语教学中充分发挥微课的作用成为当前小学英语教学亟待解决的问题。文章将结合教学经验,从学生自主学习、教师课堂教
【摘 要】在进行小学英语教学过程中，单词是学生最难掌握的一个学习环节，很多学生感到单词非常难以记忆，同时认为单词的含义过多，不知道如何去记忆一词多义的问题，导致很多学生在学习过程中感到非常的吃力，其实教师完全可以引导学生通过猜测单词含义的方式进行教学，让学生更好的进行学习，从而更好的提高英语学习能力。 【关键词】小学英语；单词猜测；教学策略 在进行小学英语教学过程中，教师可以通过让学生猜测单词
【摘 要】在当今社会普遍提倡“赏识”教育，使得老师们再也不敢随意批评学生。殊不知，就在这过分的关爱、没有惩罚的教育中，孩子的责任心慢慢地淡化和消失了。试想一下，一个缺少责任心的人怎么可能认真去做好每一件事情？怎么会真正关心他人？怎么会真诚地与他人合作？还怎么可能有实现远大抱负所需要的坚强意志？所以，责任心的培养必须从孩子抓起，一点一滴积累。 【关键词】思想教育；责任培养；方法 一、正确认识——
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