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部编版教材倡导学生大量阅读,把阅读从课堂延伸到课外.本论文结合小学中年段学生心理特点,从辅导方法上为指导学生课外阅读提供实践参考,让小学生从科学、有效的辅导活动中提升阅读兴趣、健康个人心理.
小学生课外阅读方法辅导的实践探究 ——以小学中年级为例
【摘 要】
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部编版教材倡导学生大量阅读,把阅读从课堂延伸到课外.本论文结合小学中年段学生心理特点,从辅导方法上为指导学生课外阅读提供实践参考,让小学生从科学、有效的辅导活动中提
【机 构】
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广州市白云区广园小学 广东广州 510000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年14期
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