【摘 要】
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大多数高校大学生均对音乐充满了浓厚的兴趣。人文教育也要求高校借助音乐教育将当代大学生的想象、情感等综合素质有效培养起来，使学生更好地发展自身的沟通表达能力及创新思
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大多数高校大学生均对音乐充满了浓厚的兴趣。人文教育也要求高校借助音乐教育将当代大学生的想象、情感等综合素质有效培养起来，使学生更好地发展自身的沟通表达能力及创新思维能力。本文首先阐述了高校声乐教育教学的特点，然后从更新教学理念、注重学生对作品内涵的理解、培养学生的学习兴趣、适当运用多媒体四个方面对高校声乐教育教学改进对策进行了简要探讨。
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