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新的课程计划中不再把知识的学习当成语文教学的唯一目标,而是注重学生综合能力的养成,不是要培养“一个模子里出来的人”,而是希望发展学生的个性.此,对学生习惯的培养要注意人而异,尤其是学生的一些好的习惯要给予肯定.
浅谈小学语文学习习惯的养成
【摘 要】
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新的课程计划中不再把知识的学习当成语文教学的唯一目标,而是注重学生综合能力的养成,不是要培养“一个模子里出来的人”,而是希望发展学生的个性.此,对学生习惯的培养要注
【机 构】
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新疆和静县第五小学
【出 处】
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传奇·传记文学选刊
【发表日期】
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2012年12期
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