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近年来，我校以目标管理理论和创新教育理论为依据，坚持以人为本的思想，积极用改革的办法饵决发展中的问题，靠机制消化发展中的矛盾，不断深化教学管理制度的改革和创新，给教学管理注入了新的生机。激活了教师的创造力，增强了大家的凝聚力。
农村中小学教师管理误区及对策
【摘 要】
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近年来，我校以目标管理理论和创新教育理论为依据，坚持以人为本的思想，积极用改革的办法饵决发展中的问题，靠机制消化发展中的矛盾，不断深化教学管理制度的改革和创新，给教学管理注
【机 构】
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鲁山县瓦屋乡第十二小学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2007年1期
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