浅谈案例分析法在《幼儿园科学教育活动指导》课堂中的运用

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《幼儿园科学教育活动指导》要求学生在掌握幼儿园科学教育活动理论基础上具有一定操作能力和实践能力,学会组织和设计各类科学教学活动.这就需要我们在教学过程中引用各种相关案例,通过案例,增强学生对理论知识的理解,通过迁移学会组织和设计科学教学活动.特别针对中专院校以就业为导向,培养应用型人才的教育,采用案例分析法能帮助学生理解幼儿园科学教育活动的基础知识,案例分析法是一种适应学生职业发展的科学教学方法,为学生的就业和继续发展打下良好的基础.
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