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随着新一轮课程改革的进一步深入和实施，构建更加高效的课堂，是每一位教师共同追求的目标，也是对教学工作提出的基本要求。师生之间建立融洽、和谐的师生关系，是成功实施课程改革的前提与条件，要获得理想的教学效果，创建和谐的课堂气氛，建立和谐的师生关系是构建高效课堂的关键环节。而和谐的师生关系的建立，主要又在于教师。笔者结合自己的教学实际从更新自己的教育教学观念，施行亲和策略；关爱学生，用爱去滋润学生的心灵；尊重学生；以学生为主体 ，让学生成为学习的主人；教师应善于改变自己，提高自己，适应满足课堂需要等五个不同的方