【摘 要】
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在初中教育阶段,音乐教育是培养学生审美意趣、陶冶学生情操并提高学生音乐水平的关键环节,创新教育的开展,凸显出学生的主体性,是培养学生创新精神并提高初中音乐教学成效的
【机 构】
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吉林省榆树市刘家镇第一中学校 吉林 榆树 130404
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在初中教育阶段,音乐教育是培养学生审美意趣、陶冶学生情操并提高学生音乐水平的关键环节,创新教育的开展,凸显出学生的主体性,是培养学生创新精神并提高初中音乐教学成效的关键条件.本文主要从优化知识与能力教育结构、注重学法引导、设计音乐教育情境以及创新音乐教育评价方式等方面入手,探讨如何在初中音乐教育中实施创新教育,仅供相关人员参考.
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