“班班通”环境下小学语文课堂教学策略

• 作 者: 吴楠
• 机 构: 安徽省六安市金寨县金江实验学校,安徽六安,237300
• 出 处: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 发表日期: 2020年42期
• 关键词: 班班通 小学语文 教学策略

随着新课改的不断深入，教育教学观念逐步转变，教师对学生综合素质的培养亦更加重视。在小学语文课堂教学过程中，应用n“班班通”，丰富了课堂教学方式，创新了学生学习方法，激发了学生学习兴趣，促进了教育教学改革。本文简要地阐述了“班班通”环境n下构建小学语文高效课堂的可能性，分析了“班班通”教学环境对小学语文课堂教学的意义，提出了“班班通”环境下小学语文高效课堂教n学策略。