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培养学生学习兴趣是提高学生学习主体性的重要手段，它对提高教学质量有重大意义。而兴趣总是存在于一定的场景之中，根据场景变化设计不同的教学方式显得十分重要。创设情景、设置悬念、联系生活、实践运用等四种手段则是激发学生学习兴趣的重要途径。
浅说小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径
【摘 要】
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培养学生学习兴趣是提高学生学习主体性的重要手段，它对提高教学质量有重大意义。而兴趣总是存在于一定的场景之中，根据场景变化设计不同的教学方式显得十分重要。创设情景、设
【机 构】
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贵州省威宁县小海镇银光小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年2期
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