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<正>教育的技巧并不在于能预见课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应变化(苏霍姆林斯基语)。因此,教师在课堂的预设上必须运用自己的智慧去点燃学生的灵性,让数学课堂流淌着智慧的火花。2010年10月27日到29日江苏省小学数学优课评选在龙城常州如期举行,本人有幸观